naomi mera

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La educación artística, su importante papel para el desarrollo de la creatividad


 

El arte ha sido desde siempre una función esencial del hombre, tanto para el individuo como así también para las sociedades, ya que por medio de las expresiones artísticas el mundo se hace más inteligible y nos permite un intercambio constante con todo aquello que nos rodea.

Es gracias a la palabra, el lenguaje corporal, la imagen y la música que podemos “traducir”, entender, comunicar, “transformar” y mostrar nuestros sentimientos y pensamientos.

Y es ésta necesidad de comunicarnos lo que nos caracteriza como hombres. La manera en que lo llevemos a cabo y el mensaje que cada uno quiera transmitir será lo que nos caracterice como individuos.
Por ello es tan importante el incentivo de los niños desde temprana edad hacia las diferentes expresiones artísticas, familiarizándolos con experiencias propias y ajenas para propiciar los procesos de desarrollo emocional y cognitivo, además de vincularlos con la cultura de la cual forman parte. Así les brindaremos las herramientas para que creen su propio mundo de palabras, sonidos, colores, formas, experiencias y sentimientos.
El arte informa a la vez que estimula todos los sentidos, y permite la asociación de aquellas cosas que nos satisfacen o no, formando individuos críticos.

 

 La actividad artística exige fantasía y creatividad y desarrolla la sensibilidad por las cualidades. Por un lado se traduce siempre en un medio sensorial (colores, formas, tonos, sonidos, etc.); por el otro lado, como expresión de una voluntad plasmadora no sensorial, trasciende la manifestación puramente sensorial. Por eso es el mejor mediador entre la naturaleza sensoria y la naturaleza espiritual del ser humano. A la vez ocupa un lugar intermedio entre el juego infantil y el trabajo humano

La práctica educativa y didáctica debe tender al ideal de despertar en el niño la sensación de que él aprende con la misma seriedad con la cual juega mientras el juego es el único contenido anímico de la vida. Una práctica educativa y didáctica que tiene conciencia de esto le otorgará el lugar adecuado al arte y le brindará el espacio necesario a la dedicación al mismo"










Perfil profesional del logopeda

 La logopedia, es una disciplina científica 
del área de la salud que se encarga de 
estudiar la comunicación humana y sus 
desórdenes a nivel de lenguaje,
habla-voz 
y audición, realizando actividades de 
promoción, prevención, evaluación, 
diagnóstico e intervención del proceso 
comunicativo tanto en niños, adultos y 
ancianos. 


 A partir de dicha definición y en 
consecuencia, el logopeda es un profesional 
con conocimientos que lo habilitan para el 
diagnóstico y la prevención de las 
deficiencias de la comunicación en las áreas 
de la voz, habla y el lenguaje. Cabe destacar 
por su importancia las alteraciones de la 
deglución que se dan en personas con 
DCA.




Hoy en día, el logopeda se enfrenta 
a nuevas secuelas a las que tiene que dar 
solución, como es el caso de la disfagia. 
Para las personas, la alimentación supone 
una función primaria que nos permite ingerir 
los alimentos y líquidos necesarios para 
sobrevivir, así cómo una actividad de gran 
trascendencia en lo que hábitos sociales.



 
La palabra “logopedia” está compuesta por dos términos de origen griego: 
“logos”, que significa palabra, verbo, habla, lenguaje o discurso y “paideia” que 
significa “educación de los niños”
. Luego si unimos ambos términos 
obtendríamos algo así como “educación del lenguaje en los niños”. 
Esto es así porque en sus inicios, la logopedia surgió con el fin de atender 
aquellos trastornos relacionados con la comunicación de los más pequeños. 
Actualmente el tratamiento de la logopedia se ha extendido a adultos, y su 
campo de actuacion



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